Les troubles de l'apprentissage de la lecture

ONL. Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche, 2005, 147 p

Disponible au CREFOR
ou téléchargeable sur le site de l'ONL

Grâce à la recherche scientifique nous comprenons mieux actuellement la nature et les origines de certains troubles de l’apprentissage de la lecture et, en particulier, de la dyslexie.

Les membres de l’ONL ont souhaité faire le point sur les données scientifiques récentes et sur l’avancée de dispositifs mis en œuvre pour détecter les enfants à risques.

L’Observatoire s’interroge, par ailleurs, sur la prise en charge et les aides qui peuvent être apportées aux enfants faisant l’objet d’un signalement.

Ce document rassemble les interventions des divers intervenants, spécialistes, chercheurs et praticiens qui ont participé à la journée de réflexions.