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25 novembre 2008
Spécificité des difficultés scolaires des enfants dyslexiques
Laboratoire Cogni-Sciences et Apprentissages. IUFM Académie de Grenoble, Mars 20001 Voir le document sur le site de Cogni-Sciences
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25 novembre 2008
Prévention de la dyslexie à l'école maternelle. L'élève dyslexique dans le primaire et au collège.
Bulletin Apédys france, N°4, octobre 2000, 15 p Ce dossier comprend trois parties :- Prévention de la dyslexie à l'école maternelle- L'élève dyslexique dans le primaire- L'élève dyslexique au collège Télécharger le document sur le site ASH74
25 novembre 2008
Les Troubles du langage
Cet ouvrage aborde le problème des adultes illettrés dont les capacités peuvent être affectées par des troubles du langage non repérés et non traités. Sont abordés la dyslexie, les troubles du langage écrit, les troubles du langage oral.
24 novembre 2008
Les différents dispositifs pour soutenir les enfants dyslexiques à l'école : les PPS, PAI et PPRE
Apédys, 2006 Ce tableau récapitule les différents dispositifs concernant les élèves dyslexiques à l'école. Télécharger le document
24 novembre 2008
Méthode d'entraînement à la lecture et dyslexies. Les stratégies du lire
ESTIENNE F. Paris : Masson, 1998, 278 p Disponible au CREFOR Ce livre présente une méthode d'entraînement systématique à la lecture pour aider les lecteurs malhabiles dits dyslexiques. Il est élaboré à partir des modèles théoriques actuels fournis par...
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24 novembre 2008
Plan départemental d’action pour les élèves présentant un Trouble Spécifique du Langage Oral/Ecrit , décembre 2007
Depuis 2002-2003 pour les élèves porteurs de TSL O/E de nombreuses actions ont été conduites dans le département de Seine Maritime en matière d’information, de formation, d’organisation des moyens.La mise en application de la loi du 11/02/2005 a modifié...
24 novembre 2008
Dyslexie, une vraie-fausse épidémie
OUZILOU C. Paris : Presses de la renaissance, 2001, 220 p Disponible au CREFOR Depuis une vingtaine d'années surtout, l'orthophoniste se heurte à des pratiques pédagogiques malencontreuses qu'il est amené à redresser. Le lecteur trouve ici les conclusions...
24 novembre 2008
Vendredi du CREFOR...Approche de la dyslexie
4 novembre 2008
Le développement de l’enfant au quotidien
L’originalité du document ci-joint vient du fait qu’il cerne toutes les sphères du développement de l’enfant : motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, routines quotidiennes, etc. Aller voir le document sur le site du CHU...
22 octobre 2008
Institut National d’éducation et prévention pour la santé
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