troubles apprentissage documents de reference - Veille documentaire sur la dyslexie

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troubles apprentissage documents de reference

16 décembre 2011

«1 bébé, 1 livre», une opération de prévention en orthophonie

Prévenir les troubles du langage et lutter contre l’illettrisme. Dans le cadre de la Journée nationale 2011 de prévention organisée par la Fédération Nationale des Orthophonistes (FNO), les orthophonistes se sont rendus dans les maternités le 17 novembre...

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12 septembre 2011

5ième journée des dys

Le 8 octobre 2011 aura lieu la 5ème Journée Nationale des DYS à Paris. Comme chaque année, ce rendez-vous, sera l’occasion de sensibiliser professionnels et grand public sur la question des troubles des apprentissages. En savoir plus sur le site de La...

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14 avril 2010

L'évolution du langage chez l'enfant : de la difficulté au trouble

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Delahaie M. L'évolution du langage chez l'enfant : de la difficulté au trouble . Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2009, 84 p. Quatre...

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8 avril 2010

Troubles "dys" de l'enfant Guide ressources pour les parents

Sandrine Broussouloux, Valérie Capuano-Delestre, Dr Pascale Gilbert, Dr Brigitte Lefeuvre, Fréderique Lefèvre, Dr Jeanne-Marie Urcun. Troubles "dys" de l'enfant Guide ressources pour les parents. Saint Denis : Inpes, 2010, 56 p (Coll. "Varia") Cette brochure...

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9 septembre 2008

Conférence en ligne sur la dyslexie: mieux la comprendre pour y remédier (9 janvier 2008) Version imprimable

Dans le cadre des Amphis de l’ASH organisés par l’IUFM de l’académie de Créteil, Corinne GALLET, enseignante ressource spécialisée (CAPSAIS option E) sur les Troubles Spécifiques du Langage (TSL), et Sophie Lagrange, orthophoniste libérale, donnent leur...

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9 septembre 2008

A propos de l'enfant "dysphasique" et l'enfant "dyslexique"

Rapport à Madame la Ministre déléguée chargée de l'enseignement scolaire. Ringard JC. Paris : Ministère de l’Education nationale, février 2000, np Après avoir clarifié les notions de dyslexie et de dysphasie, le rapport rappelle les textes de référence...

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9 septembre 2008

Plan d'action pour les enfants atteints d'un trouble spécifique du langage

Propositions à Messieurs les Ministres de l'Éducation nationale et délégué à la santé, et à Madame la Secrétaire d'état aux personnes âgées et aux personnes handicapées. Veber, F., Ringard JC. Paris : Ministère de l’Education nationale, mars 2001, 51...

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9 septembre 2008

Évolution du langage chez l’enfant. De la difficulté aux troubles

Delahaie M. Saint Denis : INPES, 2004, 97 p Ce livre dresse l'état actuel des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant et ses troubles spécifiques, considérés sous plusieurs angles : pédagogique, socio-affectif et neurologique. Il est...

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9 septembre 2008

Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie. Bilan des données scientifiques. Synthèse et recommandations

INSERM. Paris : INSERM, 2007, 112 p (Expertise collective) "Que sait-on à l'heure actuelle de l'acquisition « normale » du langage, de l'apprentissage de la lecture, de l'orthographe et du calcul, pouvant éclairer la compréhension des troubles spécifiques...

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9 septembre 2008

L’orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du langage oral chez l’enfant de 3 à 6 ans – Rapport complet

ANAES. Paris : ANAES, mai 2001, 80 p L'objectif de cette recommandation professionnelle est de répondre aux questions suivantes : - Sur quels critères et quand prendre en compte une plainte concernant le langage ? - Comment identifier un trouble spécifique...

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